Открытое занятие — одна из самых эффективных форм организации учебного процесса в дошкольных учреждениях. На таком занятии педагог может поделиться с коллегами, родителями и другими присутствующими самостоятельно разработанными способами преподавания и взаимодействия с детьми.

Открытые занятия позволяют педагогам увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный и инновационный опыт по реализации конкретного приема или метода обучения, в своей работе, осознать свои недочёты.

В период с 29.10.2019г. по 31.10.2019г. в МБДОУ детском саду №1 ст. Милютинская прошли ряд открытых занятий, с целью поделиться опытом работы с коллегами.

Воспитатель Марченко Светлана Ивановна провела открытое занятие по экологическому воспитанию на тему «Наши пернатые друзья». В начале занятия воспитатель активизировала внимание детей сюрпризным моментом-небольшом рассказ о приближающейся зиме-трудном периоде для птиц. На занятии дети побывали перелетными и зимующими птицами, инсценировали сказку «Как сорока клеста судила». Дети так же приготовили корм для зимующих птиц.

В старшей группе «Буратино», воспитатель Кочеткова Н.В. посвятила занятие нравственному воспитанию: добру и злу, честности и мужеству. Дети на занятии характеризовали двух разных героев-злого «Мальчика-звезда» и бедной старушки. В конце занятия воспитатель предложила подарить свое сердечко тому герою, который им понравился больше.

Сорока Марина Федоровна, воспитатель подготовительной группы «Цветик Семицветик» отправилась вместе с детьми в увлекательное путешествие к далеким планетам. Дети побывали на всех планетах Солнечной системы, узнали много интересного, поиграли в игру «По порядку все планеты».

Музыкальный руководитель Бровко Г.И. провела занятие для детей старшего дошкольного возраста на тему «Осень бывает разная». На музыкальном занятии дети беседовали об осени, исполнили песню «Кап-кап на дорожки», исполнили танец «Листопад», водили хоровод «Осенью, осенью». Музыкальным руководителем была предложена двигательно-речевая игра «Нарисуй осень». Занятие закончилось инсценировкой «Есть у нас огород».

Все занятия носили интегрированный характер. Предлагаемый материал был доступен, подкреплен наглядностью и презентациями. Выбранные воспитателями методы обучения обеспечили мотивацию деятельности, организацию детей на достижение поставленных задач, помогли обобщить и закрепить полученные знания.

старший воспитатель Е.С.Долгова.